21.11.25 Morning
Thai Murli Om Shanti BapDada Madhuban
สาระ:
ลูกๆ ที่แสนหวาน เวลานี้ลูกอยู่ในงานรับใช้ของพระเจ้า
ลูกต้องแสดงหนทางไปสู่ความสุขให้กับทุกคนและทำความพยายามที่จะได้รับทุนการศึกษา
คำถาม:
ความกลัวใดที่จะถูกขจัดออกไปจากลูกๆ
เมื่อสติปัญญาของลูกซึมซับความรู้นี้ได้เป็นอย่างดี?
คำตอบ:
เมื่อลูกเข้ามาสู่ความรู้นี้และลูกซึมซับความรู้นี้
ความกลัวของกูรูของลูกในหนทางความเลื่อมใสศรัทธาว่าจะสาปแช่งลูกนั้นจะถูกขจัดออกไปเพราะไม่มีใครบนหนทางของความรู้นี้สามารถสาปแช่งลูกได้
ราวันสาปแช่งลูก ในขณะที่พ่อให้มรดกแก่ลูก
ผู้ที่ศึกษาพลังลี้ลับก็จะสร้างความเดือดร้อนให้แก่ผู้อื่นและทำสิ่งที่ทำให้ผู้อื่นมีความทุกข์
ลูกๆบนหนทางของความรู้นี้ให้ความสุขแก่ทุกคน
โอมชานติ
พ่อทางจิตนั่งที่นี่และอธิบายแก่ลูกๆ ทางจิตที่สุดแสนหวานว่า
ก่อนอื่นใดลูกทั้งหมดเป็นดวงวิญญาณ ลูกต้องมีศรัทธาที่มั่นคงนี้ ลูกๆ
เข้าใจว่าลูกคือดวงวิญญาณ
ผู้ที่มาจากดินแดนสูงสุดและรับร่างกายเพื่อใช้เล่นบทบาทของลูก
เป็นดวงวิญญาณที่เล่นบทบาท มนุษย์คิดว่าเป็นร่างกายที่เล่นบทบาท
นี่คือความผิดพลาดที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เหตุนี้เองจึงไม่มีใครรู้เกี่ยวกับดวงวิญญาณ
พวกเขาลืมไปแล้วว่าเราดวงวิญญาณมาและวนไปรอบวงจรอย่างไร?
เหตุนี้เองที่พ่อต้องมาและทำให้ลูกมีสำนึกเป็นดวงวิญญาณ ไม่มีใครรู้สิ่งเหล่านี้
เพียงพ่อเท่านั้นที่อธิบายว่าดวงวิญญาณเล่นบทบาทของเขาอย่างไร
มนุษย์ใช้ชาติเกิดมากที่สุด 84 ชาติเกิด และน้อยที่สุดคือ 1 ถึง 2 ชาติเกิด
ดวงวิญญาณต้องใช้ชาติเกิดใหม่ต่อไป สิ่งนี้พิสูจน์ว่า
ผู้ที่มีหลายชาติเกิดต้องมีการเกิดใหม่มากมายด้วยเช่นกัน
ผู้ที่ใช้ชาติเกิดน้อยกว่าก็จะมีการเกิดใหม่น้อยกว่า ในการแสดงก็เช่นกัน
บางคนแสดงบทบาทของเขาตั้งแต่ตอนเริ่มต้นจนถึงตอนจบ
ในขณะที่คนอื่นเล่นบทบาทเพียงเล็กน้อยเท่านั้น มนุษย์ไม่รู้สิ่งนี้
ดวงวิญญาณไม่รู้จักตัวเขาเอง ดังนั้นพวกเขาจะรู้จักพ่อได้อย่างไร
ทั้งหมดนี้ถูกใช้กับดวงวิญญาณ พ่อคือพ่อของทุกดวงวิญญาณ
ศรีกฤษณะไม่สามารถเป็นพ่อของดวงวิญญาณได้ ศรีกฤษณะไม่สามารถถูกเรียกว่าไม่มีตัวตน
เขาสามารถเป็นที่รู้จักได้ในรูปที่มีตัวตนเท่านั้น มีดวงวิญญาณอยู่ในทุกชีวิต
บทบาทถูกบันทึกไว้ในทุกดวงวิญญาณ ในบันดาลูกๆเช่นกัน
ลูกผู้ที่สามารถอธิบายสิ่งเหล่านี้ได้ก็ตามลำดับกันไป ตามความเพียรพยายามที่ลูกทำ
เวลานี้ลูกๆ เข้าใจว่าลูกดวงวิญญาณได้ใช้ 84 ชาติเกิดอย่างไร
ไม่ใช่ว่าแต่ละดวงวิญญาณเป็นดวงวิญญาณสูงสุด ไม่เลย พ่อได้อธิบายว่า
เราดวงวิญญาณได้กลายเป็นเทพในตอนแรกได้อย่างไร
ในปัจจุบันเราไม่บริสุทธิ์และตาโมประธานและเราต้องกลับมาบริสุทธิ์และสะโตประธาน
พ่อมาเมื่อโลกกลับมาเก่า พ่อมาเพื่อทำให้โลกเก่านั้นใหม่ ท่านก่อตั้งโลกใหม่
มีศาสนาเทพดั้งเดิมที่คงอยู่ตลอดไปในโลกใหม่
ลูกบอกว่าพวกเขาเคยเป็นของศาสนาศูทรในยุคเหล็กก่อนหน้านี้
เวลานี้ลูกได้กลายเป็นบราห์มิน สิ่งสร้างที่เกิดจากปากของประชาบิดาบราห์มา
ลูกได้เข้ามาสู่สกุลบราห์มิน ไม่มีราชวงศ์ของสกุลบราห์มิน
สกุลบราห์มินไม่ได้ปกครองอาณาจักร
เวลานี้ทั้งสกุลบราห์มินและสกุลศูทรไม่มีอาณาจักรในบารัต ทั้งสองสกุลไม่มีอาณาจักร
เวลานี้มีรัฐบาลของประชาชนโดยประชาชน ลูกบราห์มินไม่ได้มีอาณาจักร
ลูกคือนักเรียนผู้ที่กำลังศึกษาเล่าเรียน พ่อเพียงแค่อธิบายแก่ลูกว่าวงจรของ 84
ชาติเกิดหมุนไปอย่างไร มียุคทอง ยุคเงิน ยุคทองแดง และยุคเหล็ก
และแล้วก็เป็นยุคบรรจบพบกันนี้
ไม่มียุคอื่นใดที่ได้รับคำยกย่องเช่นที่ยุคบรรจบพบกันได้รับ
นี่คือยุคบรรจบพบกันที่สูงส่งที่สุด เมื่อลูกไปจากยุคทองไปสู่ยุคเงิน 2 องศาก็ลดลง
ดังนั้นลูกจะยกย่องสิ่งนั้นได้อย่างไร? ลูกไม่สรรเสริญการตกต่ำลง
ยุคเหล็กถูกเรียกว่าโลกเก่า
นั่นคือโลกใหม่ที่จะมีอาณาจักรของเทพกำลังถูกก่อตั้งในเวลานี้
พวกเขาคือชีวิตที่สูงส่งที่สุด และแล้วองศาของเขาก็ค่อยๆลดลงทีละน้อย
พวกเขากลับมาตกต่ำ พวกเขากลายเป็นผู้ที่มีสติปัญญาของศูทร
พวกเขาถูกเรียกว่าผู้ที่มีสติปัญญาเป็นหินด้วยเช่นกัน
สติปัญญาของพวกเขากลายเป็นเช่นหินที่พวกเขาไม่แม้จะรู้ถึงเรื่องราวชีวิตของผู้ที่พวกเขากราบไหว้บูชา
ถ้าลูกๆไม่รู้เรื่องราวชีวิตของพ่อของพวกเขา พวกเขาจะได้รับมรดกจากท่านได้อย่างไร?
เวลานี้ลูกๆ รู้ถึงเรื่องราวชีวิตของพ่อ ลูกกำลังได้รับมรดกของลูกจากท่าน
ลูกจดจำพ่อที่ไม่มีขีดจำกัด มีเพลงที่ร้องว่า “ท่านคือแม่และพ่อ
และเราได้รับความสุขที่ไม่มีขีดจำกัดจากท่าน”
ดังนั้นพ่อต้องมาอย่างแน่นอนและให้ความสุขมากมายแก่ลูกอย่างแน่นอน พ่อพูดว่า:
พ่อมาและให้ความสุขที่ไม่มีขีดจำกัดแก่ลูกๆ
ให้ความรู้นี้คงอยู่ในสติปัญญาของลูกๆอย่างมั่นคง
เหตุนี้เองลูกต้องกลายเป็นผู้ควงกงจักรแห่งการตระหนักรู้ในตนเอง
เวลานี้ลูกแต่ละคนได้รับดวงตาที่สามของความรู้นี้แล้ว
ลูกรู้ว่าลูกกำลังกลายเป็นเทพอีกครั้ง เวลานี้ลูกกลายเป็นบราห์มินจากศูทร
บราห์มินของยุคเหล็กคงอยู่ด้วยเช่นกันใช่ไหม?
เนื่องจากบราห์มินเหล่านั้นเป็นของยุคเหล็ก
พวกเขาจึงไม่รู้ว่าศาสนาและสกุลของพวกเขาได้รับการก่อตั้งขึ้นเมื่อใด
เวลานี้ลูกได้กลายเป็นลูกๆ โดยตรงของประชาบิดาบราห์มาและลูกเป็นของสกุลสูงที่สุด
พ่อนั่งที่นี่และทำงานรับใช้ของการให้การศึกษาแก่ลูก
ให้การดูแลลูกและตกแต่งประดับประดาลูก
ลูกอยู่ในงานรับใช้ของพระเจ้าเท่านั้นด้วยเช่นกัน พระเจ้าผู้เป็นพ่อพูดว่า:
พ่อมาเพื่อรับใช้ลูกๆทั้งหมด พ่อต้องแสดงหนทางแห่งความสุขให้กับลูกๆ พ่อพูดว่า:
กลับบ้านกันเถอะ! มนุษย์ทำความเลื่อมใสศรัทธาเพื่อที่จะได้รับการหลุดพ้น
พวกเขามีชีวิตที่ติดอยู่ในบ่วงพันธะอย่างแน่นอน
พ่อมาเพื่อปลดปล่อยลูกจากความทุกข์ทั้งหมดนั้น ลูกๆ เข้าใจว่า
จะมีเสียงร้องของความทุกข์ระทม
หลังจากเสียงร้องของความทุกข์ระทมจะเป็นเสียงร้องของชัยชนะ
เวลานี้สิ่งนี้อยู่ในสติปัญญาของลูกว่าจะมีความทุกข์มายเพียงใดเมื่อภัยพิบัติทางธรรมชาติเกิดขึ้น
มียาดาวาสซึ่งเป็นชาวยุโรป พ่อได้อธิบายว่าชาวยุโรปถูกเรียกว่ายาดาวาส
มีการแสดงให้เห็นว่าขีปนาวุธปรากฏออกมาจากท้องได้อย่างไร
และพวกเขาให้การสาปแช่งอย่างไร อย่างไรก็ตามไม่มีเรื่องของการสาปแช่ง นี่คือละคร
พ่อให้มรดกในขณะที่ราวันสาปแช่งลูก การละเล่นได้ถูกสร้างขึ้นเช่นนี้
มีคนอื่นที่ให้คำสาปแช่ง มีคนอื่นที่ลบคำสาปแช่งด้วยเช่นกัน ผู้คนกลัวกูรูฯลฯ
ในกรณีที่พวกเขาถูกสาปแช่ง
ในความเป็นจริงไม่มีใครในหนทางของความรู้นี้สามารถสาปแช่งลูกได้
ไม่มีเรื่องของการสาปแช่งในหนทางของความรู้นี้หรือบนหนทางแห่งความเลื่อมใสศรัทธา
ผู้ที่ศึกษาพลังลี้ลับจะให้การสาปแช่งและเป็นเหตุที่ทำให้ผู้คนมากมายมีความทุกข์
พวกเขาหาเงินทองมากมายด้วยวิธีนั้น ผู้เลื่อมใสศรัทธาไม่ได้ทำงานนั้น
บาบาได้อธิบายเช่นกันว่าลูกต้องเขียนคำว่า “เป็นสิริมงคลที่สุด”กับ “ยุคบรรจบพบกัน”
อย่างแน่นอน ลูกต้องเขียนคำว่า “ตรีมูรติ” และ “ประชาบิดา” ด้วยเช่นกัน
เพราะผู้คนมากมายที่ถูกเรียกว่า “บราห์มา” เมื่อลูกเขียนคำว่า “ประชาบิดา”
พวกเขาสามารถเข้าใจว่าพ่อของมวลมนุษย์(ประชาบิดา)จะต้องคงอยู่ในรูปที่มีตัวตน
เมื่อลูกเขียนเพียง “บราห์มา” เท่านั้น
พวกเขาก็คิดว่าท่านเป็นผู้อาศัยในดินแดนที่ละเอียดอ่อน พวกเขาเรียกบราห์มา
วิษณุและชังก้าร์ว่า “พระเจ้า” เมื่อลูกพูด “ประชาบิดา”
ลูกสามารถอธิบายว่าประชาบิดาอยู่ที่นี่
เขาจะสามารถอยู่ในดินแดนที่ละเอียดอ่อนได้อย่างไร?
พวกเขาแสดงให้เห็นว่าวิษณุปรากฏออกมาจากสะดือของบราห์มา ลูกๆ ได้รับความรู้นี้แล้ว
ไม่มีเรื่องเกี่ยวกับการออกมาจากสะดือ บราห์มากลายเป็นวิษณุได้อย่างไร
และวิษณุกลายเป็นบราห์มาได้อย่างไร?
ลูกสามารถอธิบายความรู้ทั้งหมดของทั้งวงจรโดยใช้รูปภาพ
ต้องใช้ความเพียรพยายามอย่างมากที่จะอธิบายโดยไม่ใช้รูปภาพ
บราห์มากลายเป็นวิษณุและวิษณุกลายเป็นบราห์มา ลักษมีและนารายณ์วนไปรอบวงจรของ 84
ชาติเกิด และแล้วก็กลายเป็นสรัสวตีและบราห์มา
บาบาให้ชื่อแก่ลูกในตอนเริ่มแรกเมื่อบัทตีถูกสร้างขึ้น และแล้วหลายคนก็ได้จากไป
เหตุนี้เองจึงมีการพูดว่าลูกประคำของบราห์มินไม่สามารถสร้างขึ้นได้
เพราะว่าพวกเขาเป็นผู้ทำความพยายาม พวกเขายังคงมีการขึ้นลงต่อไป มีลางร้าย
บาบาเคยเป็นพ่อค้าเพชร ท่านมีประสบการณ์เกี่ยวกับการทำสร้อยคอไข่มุกฯลฯ
ถูกสร้างขึ้นอย่างไร ลูกประคำของบราห์มินถูกสร้างขึ้นในเวลาสุดท้าย
เราบราห์มินสร้างสมคุณธรรมที่สูงส่งและแล้วกลายเป็นเทพ และแล้วเราต้องลงบันไดมา
มิฉะนั้น เราจะใช้ 84 ชาติเกิดได้อย่างไร? ลูกสามารถคำนวณสิ่งนี้ได้ตามบัญชีของ 84
ชาติเกิด เมื่อเวลาครึ่งหนึ่งของลูกได้จบสิ้นลง
ผู้ที่เป็นของศาสนาอื่นๆก็เพิ่มเข้ามา
ต้องใช้ความพยายามอย่างมากที่จะสร้างสร้อยคอไข่มุก
ไข่มุกถูกวางบนโต๊ะอย่างระมัดระวังมากเพื่อที่ไข่มุกเหล่านั้นจะไม่กลิ้งไปมา
และแล้วจึงร้อยด้วยเข็ม บางครั้งถ้าสร้อยคอไม่ดีเพียงพอ มันก็ต้องขาดไป
ลูกประคำนี้ใหญ่มาก ลูกๆ เข้าใจว่า ลูกกำลังศึกษาเพื่อโลกใหม่
บาบาได้อธิบายว่าลูกควรจะสร้างคติพจน์ว่า:
มาและเข้าใจว่าเราเปลี่ยนจากศูทรเป็นบราห์มินและไปเป็นเทพได้อย่างไร
ด้วยการรู้จักวงจรนี้ลูกจะกลายเป็นผู้ปกครองโลก ลูกจะกลายเป็นนายของโลก
จงสร้างคติพจน์เช่นนั้นและสอนเด็กๆ บาบาแสดงวิธีมากมายแก่ลูก
แท้จริงแล้วลูกมีคุณค่าอย่างมาก ลูกได้รับบทบาทของนักแสดงเอกชายและนักแสดงเอกหญิง
ลูกกลายเป็นเช่นเพชร (ฮีโร่) และแล้วไปรอบวงจรของ 84
ชาติเกิดและกลับมามีค่าเช่นเปลือกหอย
เป็นเวลานี้ที่ลูกแต่ละคนได้รับชาติเกิดที่มีค่าเช่นเพชร
เหตุใดลูกจึงไล่ตามเปลือกหอย? ไม่ใช่ว่าลูกนั้นต้องทิ้งบ้านและครอบครัวของลูกไป
บาบาพูดว่า: ในขณะที่อาศัยอยู่ที่บ้านกับครอบครัวของลูก
คงอยู่อย่างบริสุทธิ์เหมือนดอกบัว
และแล้วด้วยการเข้าใจความรู้ของวงจรโลกนี้และการสร้างสมคุณธรรมที่สูงส่งด้วยเช่นกันลูกจะกลายเป็นเช่นเพชร
โดยแท้จริง 5000 ปีมาแล้วที่บารัตเคยเป็นเช่นเพชร
รูปภาพนี้คือเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของลูก
ลูกต้องให้ความสำคัญอย่างมากต่อรูปภาพนี้ (ของลักษมีและนารายณ์) ลูกๆ
ต้องทำงานรับใช้อย่างมากที่นิทรรศการและพิพิธภัณฑ์
ลูกจะสามารถสร้างปวงประชาโดยไม่ทำงานรับใช้ในเวลาที่รวดเร็วได้อย่างไร?
แม้ว่าผู้คนจะฟังความรู้นี้ แต่ยากนักที่ใครจะประกาศสิทธิ์ในสถานภาพที่สูง
มีการพูดถึงพวกเขาว่า: “กำมือเดียวจากหลายล้าน” เพียงไม่กี่คนที่ได้รับทุนการศึกษา
จากจำนวนนักเรียน 40 หรือ 50 คนในโรงเรียน บางทีมีเพียง 1
ในพวกเขาที่อาจจะได้รับทุนการศึกษา บางคนได้รับคะแนนดีเป็นพิเศษ(สูงกว่า)
และดังนั้นพวกเขาก็ได้รับทุนการศึกษาด้วย ที่นี่ก็เป็นเช่นเดียวกัน
มีมากมายหลายคนที่ได้คะแนนดีเป็นพิเศษ มีลูกปัดทั้ง 8 และพวกเขาก็ตามลำดับกันไป
พวกเขาคือผู้ที่จะนั่งบนบัลลังก์ของอาณาจักรก่อนใครอื่น และแล้วองศาจะค่อยๆ ลดลง
รูปภาพของลักษมีและนารายณ์คืออันดับหนึ่ง มีราชวงศ์ของพวกเขาด้วยเช่นกัน
แต่เพียงรูปภาพของลักษมีและนารายณ์ (ที่หนึ่ง)ที่ถูกแสดงไว้
ที่นี่ลูกเข้าใจว่ารูปภาพนั้นเปลี่ยนไปเรื่อยๆ
อะไรคือคุณประโยชน์ของการแสดงรูปภาพของพวกเขา? ชื่อ รูป
เวลาและสถานที่ทั้งหมดเปลี่ยนแปลง พ่อทางจิตนั่งที่นี่และอธิบายแก่ลูกๆ
ทางจิตที่สุดแสนหวาน พ่ออธิบายสิ่งนี้ในวงจรที่แล้วด้วยเช่นกัน
ไม่ใช่ว่าศรีกฤษณะจะถ่ายทอดความรู้นี้แก่โก๊ปและโก๊ปี้
ศรีกฤษณะไม่มีทั้งโก๊ปหรือโก๊ปี้ และพวกเขาไม่ได้ให้ความรู้นี้
เขาเป็นเจ้าชายของยุคทอง
เขาจะสอนราชาโยคะที่นั่นหรือชำระผู้ที่ไม่บริสุทธิ์ให้บริสุทธิ์ได้อย่างไร?
เวลานี้ลูกต้องจดจำพ่อของลูก พ่อเป็นครูด้วยเช่นกัน นักเรียนไม่เคยลืมครูของพวกเขา
เด็กๆ ก็ไม่สามารถลืมพ่อของเขาหรือกูรูของเขา พวกเขามีพ่อตั้งแต่เกิด
พวกเขามีครูหลังอายุ 5 ขวบและเมื่อเขาถึงสภาพของการปลดเกษียณ พวกเขามีกูรู
ไม่มีประโยชน์ใดเลยในการมีกูรูในตอนเกิด พวกเขามีกูรูและแล้วพวกเขาอาจตายในวันต่อมา
ดังนั้นกูรูจะทำอะไรได้? แม้กระทั่งมีการร้องเพลงว่า: “ท่านไม่สามารถได้รับการหลุดพ้นจากบาปและความไม่บริสุทธิ์ถ้าไม่มีสัตกูรู”
อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่สนใจสัตกูรูและรับกูรูเข้ามาแทน มีกูรูมากมาย บาบาพูดว่า:
ลูกๆ ลูกไม่จำเป็นต้องมีกูรูทางร่างกายใดๆ ลูกต้องไม่ร้องขอสิ่งใดจากผู้ใด
มีการพูดว่า: “ตายเสียดีกว่าที่จะร้องขอสิ่งใด”
ทุกคนวิตกกังวลเกี่ยวกับการถ่ายโอนเงินของพวกเขา
พวกเขาให้ทานสำหรับชาติเกิดถัดไปของพวกเขาในนามของพระเจ้า
และได้รับการตอบแทนของสิ่งนั้นเพียงชั่วคราวในโลกเก่านี้
ที่นี่ทุกสิ่งของลูกได้รับการถ่ายโอนไปสู่โลกใหม่เป็นเวลา 21 ชาติเกิด
ลูกต้องอุทิศร่างกาย จิตใจ และทรัพย์สมบัติของลูกให้แก่พระเจ้า
สิ่งนั้นสามารถทำได้เพียงเมื่อท่านมาเท่านั้น
ไม่มีใครรู้จักพระเจ้าและดังนั้นพวกเขาจึงยึดกูรูไว้ พวกเขายกทรัพย์สมบัติฯลฯ
ของพวกเขาให้แก่กูรู เมื่อพวกเขา เมื่อพวกเขาไม่มีทายาท
พวกเขาให้ทุกสิ่งแก่กูรูของพวกเขา เวลานี้ไม่มีใครให้สิ่งใดเป็นประจำ
แม้แต่ในนามของพระเจ้า พ่ออธิบายว่า: พ่อเป็นพระเจ้าของคนจน
และเหตุนี้เองพ่อจึงเข้ามาในบารัต พ่อมาและทำให้ลูกไปเป็นนายของโลก
มีความแตกต่างอย่างมากมายระหว่างการทำบางสิ่งโดยตรงและการทำบางสิ่งโดยอ้อม
พวกเขาไม่รู้สิ่งใด แต่เพียงพูดว่าพวกเขานั้นกำลังอุทิศตนในนามของพระเจ้า
ทั้งหมดนั้นไร้ความหมาย เวลานี้ลูกๆได้รับความเข้าใจแล้ว ดังนั้นจากที่ไม่รู้คิด
ลูกได้กลับมารู้คิด สติปัญญาของลูกรู้ว่าพ่อแสดงความอัศจรรย์อย่างไร
ลูกจะได้รับมรดกที่ไม่มีขีดจำกัดจากพ่อที่ไม่มีขีดจำกัดอย่างแน่นอน
ลูกได้รับมรดกจากพ่อผ่านดาด้า ดาด้านี้ก็กำลังประกาศสิทธิ์ในมรดกจากพ่อด้วยเช่นกัน
มีเพียงผู้เดียวเท่านั้นผู้ที่ให้มรดก ลูกต้องจดจำท่านเท่านั้น พ่อพูดว่า: ลูกๆ
พ่อมาและเข้ามาในผู้นี้ในชาติเกิดสุดท้ายของหลายชาติเกิดของเขาและทำให้เขาบริสุทธิ์เพื่อที่ว่าต่อมาเขากลายเป็นเทวดานางฟ้า
ลูกสามารถทำงานรับใช้มากมายด้วยการใช้เข็มเครื่องหมาย(badge)
เข็มเครื่องหมายของลูกทั้งหมดมีความหมายอย่างมาก
รูปภาพนี้คือรูปที่ให้ทานชีวิตแก่ลูก ไม่มีใครตระหนักถึงคุณค่าของรูปนี้
บาบาชอบสิ่งใหญ่เสมอเพื่อที่ใครก็ตามสามารถอ่านได้อย่างชัดเจนจากระยะห่างไกล อัจชะ
ถึงลูกๆ
ที่สุดแสนหวาน ผู้เป็นที่รักยิ่ง ที่จากหายไปนาน เวลานี้ได้พบพานอีกครั้ง รัก
ระลึกถึง และสวัสดีตอนเช้า จากแม่ พ่อ บัพดาดา พ่อทางจิตพูดนมัสเตกับลูกๆ ทางจิต
สาระสำหรับการสร้างสมเพื่อการเป็นตัวของความรู้ คุณธรรม และการจดจำระลึกถึง:
1.
เพื่อที่จะประกาศสิทธิ์ในมรดกที่ไม่มีขีดจำกัดจากพ่อ
จงกลับมารู้คิดและอุทิศร่างกายจิตใจและสมบัติของลูกให้กับพ่อโดยตรง
ถ่ายโอนทุกสิ่งที่ลูกมีสำหรับ 21 ชาติเกิด
2.
พ่อทำงานรับใช้ของการให้การศึกษาแก่ลูก ดูแลเอาใจใส่ลูกและประดับตกแต่งลูก
ดังนั้นจงทำงานรับใช้เช่นเดียวกันกับที่พ่อทำ
ปลดปล่อยทุกคนจากชีวิตที่ติดบ่วงของพวกเขา และพาพวกเขาไปสู่ชีวิตของการหลุดพ้น
พร:
ขอให้ลูกกลายเป็นผู้ที่ถือไหของน้ำทิพย์แห่งความรู้นี้
เพื่อดับกระหายของดวงวิญญาณผู้ที่กระหาย
เวลานี้ดวงวิญญาณส่วนใหญ่กลับมาเหนื่อยล้ากับสิ่งอำนวยความสะดวกชั่วคราวของวัตถุธาตุ,
สถานที่ที่มีขีดจำกัดซึ่งถูกสร้างขึ้นเพื่อสัมผัสกับความสงบทางจิตวิญญาณและผู้ที่กล่าวว่าพวกเขาจะทำให้ผู้อื่นได้พบกับพระเจ้า
พวกเขากลับมาเหน็ดเหนื่อยและท้อแท้ พวกเขาเชื่อว่าความจริงนั้นเป็นอีกสิ่งหนึ่ง
พวกเขากระหายต่อการได้มาซึ่งการบรรลุผล
หนึ่งหยดของคำแนะนำที่แท้จริงของดวงวิญญาณและของพระเจ้าสามารถตอบสนองความกระหายของดวงวิญญาณเช่นนั้น
ดังนั้นจงถือไหของความรู้นี้และดับความกระหายของดวงวิญญาณที่กระหายเช่นนั้น
รักษาไหของน้ำทิพย์นี้ไว้กับลูกอย่างสม่ำเสมอ กลายเป็นอมตะและทำให้ผู้อื่นเป็นอมตะ
คติพจน์:
มีเป้าหมายของการปรับตัวของลูกเองต่อเป้าหมายของลูก
และลูกจะกลับมาสมบูรณ์พร้อมได้อย่างง่ายดาย
สัญญาณที่ละเอียดอ่อน:
เพิ่มการฝึกฝนสภาพปราศจากร่าง(ashariri and videhi)
พลังในการเก็บแต่สิ่งที่ให้ประโยชน์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับลูกที่จะกลับมาปราศจากร่าง
ลูกต้องเก็บความคิดของจิตสำนึกของการเป็นร่างใดๆและความคิดของสถานการณ์ที่ปั่นป่วนของโลกทางกายภาพนี้ไว้
นอกจากการมีความคิดที่จะกลับบ้าน อย่าได้ขยายความคิดอื่นใดๆ
เพียงแต่มีคิดว่าเวลานี้ลูกกำลังจะกลับบ้าน
มีประสบการณ์กับตัวลูกเองว่าเป็นดวงวิญญาณ ที่กำลังโบยบินไปเหนือธาตุของท้องฟ้า
สำหรับสิ่งนี้ เวลานี้จงเพิ่มการฝึกฝนการนั่งบนบัลลังก์อมตะ